Lesson Plan

Proyecto “ Escuchando Inglés aprendo mejor”

Unidad:  Following Instructions

Tiempo estimado:6 horas

Objetivo:  Comprensión Auditiva

Texto: Recipe

Aprendizajes esperados:
a) Demuestran comprensión de la información identificando
el contexto en que se da.


Expresión Oral:

Preparar un postre y disertar la preparación al resto de la
Clase.

Expresión Escrita Producir un texto confeccionando una receta de cocina (postre) especificando ingredientes, verbos relacionados con el texto y
léxico en relación a utensilios de cocina especificando al menos
cinco pasos para la preparación del postre.

Contenidos Lingüísticos 

Funciones:Modo Imperativo

Morfosintácticos: Verbos imperativo

Fórmulas: Modo Imperativo



Actividades

Pre-Audición
1. Motivar a los alumnos a través de preguntas en relación al tema de cocina
¿ les gusta la cocina?
¿ qiénes saben cocinar?
¿ qué postres les gusta?

2. Presentar verbos claves de la receta a través de una presentación Power Point.


Audición
a)En la sala de Enlaces los alumnos escuchan la receta identificando verbos y palabras claves.

b) seleccionan la respuesta correcta en ejercicios de selección múltiple
c) secuencian la receta en el orden correcto
d) escuchan y responden a preguntas abiertas


Post Audición
Elaborar un texto escrito que contenga una receta de cómo preparar un postre típico de nuestro país.
Especificar al menos 5 instrucciones de cómo preparar un postre.